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以IMI项目为引领优化汽车专业人才评价方式——以上海市杨浦职业技术学校汽车车身修复专业为例
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李巍伟
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年08期 |
513 |
0 |
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心理健康教育运用信息化手段提升学生职业素养研究——以中职学前教育专业心理健康教育为例
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陈凤娟
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年08期 |
487 |
0 |
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学前教育专业中职生游戏素养的现状调研及培育策略——以上海市某中职校为例
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郝艳
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年08期 |
464 |
0 |
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劳动教育融入中职酒店管理专业课程的信息化教学探索——以“客房服务”课程为例
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唐菊红
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年08期 |
508 |
0 |
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教育数字化转型大势所趋
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曹伊潇
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年07期 |
477 |
0 |
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智适应学习实践中的“应然”与“实然”
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张琴
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年07期 |
483 |
0 |
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面向素养培育的信息科技学科知识图谱构建与应用
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倪勇
秦红斌
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年07期 |
476 |
0 |
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学科知识图谱标准研究与框架设计
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徐亮亮
陈奕玮
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年07期 |
468 |
0 |
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3D打印技术与高中化学融合的教学设计与实践效果
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徐文
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年06期 |
499 |
0 |
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基于儿童本位的幼儿园智慧阅读环境创建与应用探索
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胡春燕
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年06期 |
493 |
0 |
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基础教育在线学习发展基本趋势
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徐冰冰
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年06期 |
497 |
0 |
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上海大规模智慧学习平台实践和探索展望
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李诺
韩静
陈翼
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年06期 |
528 |
0 |
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数字化助力区域“双减”课后服务的探索——以校外教育摄影教学为例
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谢雨滋
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年05期 |
504 |
0 |
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5G技术赋能的青少年健康科普教育游戏设计探索
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贾莉莉
刘蕾
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年05期 |
488 |
0 |
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嵌入性视角下新技术与教学改革研究——以“研究型课程自适应学习平台”为例
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段瑞
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年05期 |
500 |
0 |
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基于项目化学习的学校科技活动设计与实施——以Science Fair“世界地球日”项目化科技活动为例
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张宏
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年02期 |
479 |
0 |
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“双新”背景下14周线上体适能干预对高中生体质健康水平的影响研究
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韩余
彭剑超
王剑峰
李冬凤
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年02期 |
477 |
0 |
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“双减”背景下自适应学习系统的应用价值探讨
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陆其中
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年01期 |
465 |
0 |
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小学生信息素养与数学作业质量的相关性分析及启示
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刘太如
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年01期 |
491 |
0 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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