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教育数字化转型大势所趋

曹伊潇

上海市顾村中学

教育数字化转型是教育领域内的技术革命，也是未来教育业态创新的发展趋势。智慧教育平台可以为课堂教学减负提质提供支撑，助力教学过程精准高效，为学生量身定制个性化作业，全流程数据驱动教学评价，降低考试压力。同时，也要防范技术给教育带来的风险，如人本关怀缺失、教学评价重量轻质、学生学业负担再度加重。对标“双减”目标，坚守教书育人本义，人机协同教学，实施因材施教，动态监测学业负担，科学精准减负，统整量化质化评价是减负提质的可行路径。
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【栏　目】 探索视点
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 教育数字化转型 “双减”政策 课堂教学 智适应学习系统
【出　处】 《教育传播与技术》2022年07期 第93-95页 （共3页）

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教育传播与技术（2022年07期）

导出/参考文献
[1]曹伊潇. 教育数字化转型大势所趋[J]. 教育传播与技术 . 2022(07): 93-95.

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