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这样“跨”，值得夸——2023年浙江省中考语文跨学科试题研习心得
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徐文凯
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语文教学通讯
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表现·测评_研题
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2024年17期 |
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立足小初衔接的革命文化类选文整体教学探索——以“感悟共产党员的无私奉献精神”整体教学为例
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贺雨桐
徐文彬
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语文教学通讯
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教学·实践_微专题
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2024年17期 |
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对游记“所感”的三种还原——以八下第五单元游记散文教学为例
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徐文娟
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语文教学通讯
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资料·参考_备课
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2024年05期 |
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如何在科学教育中开展科技创新实践活动——基于芬兰中小学科学教育观察的思考
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王振强
徐文彬
贾明娜
艾元元
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中国科技教育
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馆校结合·科学教育
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2024年10期 |
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思维型科学课堂视域下跨学科概念的引入与研究
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杨韵莹
陈晶
徐文文
董艳
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中国科技教育
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科教新语
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2024年03期 |
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小学语文单元整体教学中知识结构的建构——以六年级上册“革命岁月”主题单元为例
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贺雨桐
徐文彬
潘禹辰
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小学语文
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理论研讨
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2024年04期 |
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大班自主游戏:小话西游
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徐文靓
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福建教育
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案例
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2024年43期 |
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真与善：历史解释的两个向度——以“戊戌变法”的教学为例
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徐文彬
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中学历史教学
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教学研讨
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2024年05期 |
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基于学生学习心理过程的语文单元教学——以“革命岁月”单元教学为例
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贺雨桐
徐文彬
潘禹辰
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基础教育课程
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教材使用
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2024年11期 |
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野柳地质公园“烛台石”
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徐文婷
袁政
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中学地理教学参考
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拓展_说理解图
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2024年35期 |
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高中生物学思维能力诊断及教学策略研究
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李桂兰
徐文豪
郭彦
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年12期 |
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中华优秀传统文化融入初中生物学教学的路径
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董新新
沈章军
徐文颜
周龙清
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_特别关注
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2024年05期 |
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例说系统思维在历史试题命制中的运用
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徐文彬
马斌
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中学历史教学参考
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学生成长聚焦_命题研究
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2024年04期 |
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以“平面向量的概念”教学为例谈学生应用能力的发展
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徐文
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中学数学教学参考
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短论荟萃
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2024年03期 |
0 |
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微课程在高中地理教学中的有效应用研究
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徐文武
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高考
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课程创新
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2024年07期 |
7 |
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中华优秀传统文化融入初中英语教学的实践探究
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徐文婷
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年22期 |
10 |
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例析三角恒等变换的应用
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徐文晖
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中学生数理化(高一数学)
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知识结构与拓展
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2024年12期 |
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语文学科德育的内在理路与教学策略探析
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贺雨桐
徐文彬
朱婷
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦＿课堂新探
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2024年12期 |
30 |
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一元二次函数、方程和不等式常见典型考题赏析
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徐文晖
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中学生数理化(高一数学)
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经典题突破方法
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2022年09期 |
471 |
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伏安法测电阻的实验方法探究
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张岩松
徐文广
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中学生数理化(高考理化)
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知识篇_实验探究与展望
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2022年11期 |
398 |
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