| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 特色鲜明 适度创新 兼顾基础 落实素养——2024年安徽中考数学试卷评析及教学建议 | 张学友 王敏敏 周向荣 孙芳 | 中学数学教学 | 复习考试 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 关注知识内在逻辑 契合学生认知规律——以沪科版“有理数的乘方”一课教学为例 | 汪洪潮 刘晓晔 刘飞 | 中学数学教学 | 教材教法 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 中华优秀传统文化融入初中生物学教学的路径 | 董新新 沈章军 徐文颜 周龙清 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_特别关注 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 生活化是突破初中数学教学难点的有效途径 | 高伟 | 中学数学教学 | 解题方法 | 2023年04期 | 387 | 0 |
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