运用几何画板对一道动态几何问题的教学探究
高伟 孔维华
动态几何问题在平面几何中占比很大,它主要考查学生的推理能力、几何直观和空间观念等数学核心素养.在解答动态几何问题时,教师可以借助几何画板或GGB软件开展数学实验与数学探究,通过几何图形的动态演示,能使学生对几何问题的理解更加深入透彻,同时探究不同辅助线的添加方法,探讨问题不同的解法,教学中达到减负增效.
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赣B2-20210313
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