| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于初中生“学术训练起点”的散文类选集阅读——以《经典常谈》整本书阅读教学为例 | 李诺亚 | 语文教学通讯 | 人物·论道_话题 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 上海大规模智慧学习平台实践和探索展望 | 李诺 韩静 陈翼 | 教育传播与技术 | 探索视点 | 2022年06期 | 528 | 0 | ||
| 小学语文阅读教学与作文训练的融合路径 | 李诺 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2021年07期 | 578 | 0 | ||
| 提高小学语文居家阅读效率的几点思考 | 李诺 | 文渊·中学版 | 阅读写作 | 2021年04期 | 588 | 0 |
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