小学语文阅读教学与作文训练的融合路径
李诺
阅读教学与作文训练作为小学语文学科的重点教学内容,无论是对于培养小学生的语言知识的积累与写作能力,还是对于提升小学生的语文综合素养都有着重要的影响。但是,受多种因素的影响,导致小学语文阅读教学与作文训练出现了分离的情况,进而严重影响着语文教学效率与质量。所以,小学语文教师要深刻的认识到阅读教学与作文训练二者之间存在着密切的联系,深度的将二者融合在一起,才能实现教学效率与质量的全面提升,更好的完成学生语文综合素养的培养。基于此,本文就通过对阅读教学与写作训练之间联系的分析之后,阐述了二者融合的重要性,并且提出了阅读教学与作文训练融合路径,以期能为相关教学工作者提供教学参考建议。