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思维导图在高中地理教学中的运用

吴姜平

黑龙江省齐齐哈尔市民族中学校

高中地理作为学生主要学习科目之一，在大部分高中学生学习地理知识时，都存在地理知识学习难度高、地理知识很无趣的错误认知，这不仅为教师教学质量提升增加了难度，对学生地理学科综合素养提升也进行了限制。思维导图作为大部分教师都喜欢用的一种教学方式，如果地理教师在知识讲解中可以合理运用思维导图进行知识讲解，不仅可以提升课堂教学有效性，对学生学习兴趣激发也很重要。以下是本文对思维导图在高中地理教学中运用方式进行的分析。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 思维导图 高中地理 教学 运用研究
【出　处】 《文渊·小学版》2021年07期 第79-80页 （共2页）

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文渊·小学版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]吴姜平. 思维导图在高中地理教学中的运用[J]. 文渊·小学版 . 2021(07): 79-80.

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