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微课在初中历史教学中的运用

程玲

辽宁省鞍山市新世纪实验学校

随着社会的不断发展和进步，在日常教学的过程中，科学技术的使用范围变得更加广泛。微课作为一种全新的教学模式被越来越多的初中教师所认可，微课与传统课堂教学有着本质的差别，微课的优势体现为能回放、时间短、观看方便等，使学科教学效率发生了明显的改变。本文以初中历史学科为例，深入的剖析了在初中历史学科教学中，使用微课教学的所取得的效果。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 微课 ; 初中历史 ; 运用方法
【出　处】 《文渊·小学版》2021年07期 第269-270页 （共2页）

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文渊·小学版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]程玲. 微课在初中历史教学中的运用[J]. 文渊·小学版 . 2021(07): 269-270.

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