探析新课改下小学班主任工作中激励教育方法的运用
孙吉良
教师是学生的引路人,而班主任对于学生的重要性更是毋庸置疑的。无论是教学还是管理,班主任在班级中都发挥着至关重要的作用,在班主任的带领下,学生可以更好地团结在一起,进而更好的成长。针对小学阶段来说,小学生的年龄较小,心灵比较脆弱,因此班主任在班级管理过程中应该更关注学生的心理,以换位思考的方式来体会学生的感受。在新课改的不断推进下,班主任应该善于用激励教育的方法来鼓励学生更好地学习,提升学生的自信心,让学生可以在学习生活中养成积极乐观的良好素质。