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基于本土文化传承的小学美术渔民画教学方法

滕林秀

山东省日照市岚山区岚山头小学

渔民画蕴含着丰富的海洋文化和民俗风情，深入学习有助于学生了解本土文化，使这些珍贵的传统文化得以传承。本文主要分析渔民画的特点，并介绍在本土文化传承背景下小学美术渔民画教学方法，包括通过多元协同，邀请老渔民进入课堂，以家校共育让学生体验本土文化；利用贝壳、麻绳等渔村材料进行即兴创作，升华画作意蕴；开展小组合作，通过交流启智、协作添彩，培养学生的创新思维与团队协作能力等，以期借助渔民画教学提升学生的美术素养，激发他们的文化传承与发展意识。
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【栏　目】 课程_课题研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 本土文化 ; 小学美术 ; 渔民画 ;
【出　处】 《华夏教师》2025年08期 第81-83页 （共3页）

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华夏教师（2025年08期）

导出/参考文献
[1]滕林秀，. 基于本土文化传承的小学美术渔民画教学方法[J]. 华夏教师 . 2025(08): 81-83.

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