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核心素养视域下小学英语跨学科教学例谈

马鲁佳

山东省临沂明坡小学

新课标明确了核心素养培养目标，尤为关注学生综合素质与综合能力培养，而传统以英语知识传授为主的教学模式已经无法满足这一要求。为推动小学英语教学契合时代脉搏，英语教师应立足于核心素养目标，探寻英语跨学科教学路径；在英语教学中提炼多学科知识元素，推进小学英语教学高效开展，助力新课标落实。本文以人教版小学英语四年级上册Unit 4 My home教学为例，深入探究跨学科教学策略，以期为新课标落实提供有效建议。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 核心素养 ; 小学英语 ; 跨学科教学 ;
【出　处】 《华夏教师》2025年08期 第108-110页 （共3页）

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华夏教师（2025年08期）

导出/参考文献
[1]马鲁佳，. 核心素养视域下小学英语跨学科教学例谈[J]. 华夏教师 . 2025(08): 108-110.

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