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赏诗词之美，品文化之韵——谈小学语文古文教学中的文化引导

张馨允

湖南省郴州市苏园中学

古文是中国传统文化的主要文辞载体，蕴含着深厚的思想积淀和人文精神。依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，古文教学应着重培养学生对文本文化价值的感知能力，使他们在语言学习过程中领略传统文化的魅力。古文语言形式简洁且表现力强，教学时教师需突出其语言艺术以及背后的文化意象，引导学生深入剖析其中的思想脉络，助力学生在解读语言符号时领悟更深层次的文化意义，推动文化传承。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 小学语文 ; 古文教学 ; 诗词文化 ;
【出　处】 《华夏教师》2025年08期 第93-95页 （共3页）

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华夏教师（2025年08期）

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[1]张馨允，. 赏诗词之美，品文化之韵——谈小学语文古文教学中的文化引导[J]. 华夏教师 . 2025(08): 93-95.

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