| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 撑情境之篙，向诗歌更美处漫溯——部级精品课《迷娘（之一）》品赏 | 冯雨谣 | 语文教学通讯 | 专栏_精品课例赏鉴 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 基于文化理解,简析初中美术欣赏教学方法 | 陈琳 | 福建教育 | 教学_经验 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 高中美术鉴赏“大概念统领·三境鉴美”路径——以《现代绘画作品里的“中国红”》教学为例 | 朱晓飞 | 现代中小学教育 | 美育天地 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 初中英语课堂中文化理解能力的培养策略 | 马国 | 中学课程辅导 | 课题研究 | 2024年33期 | 20 | 0 | ||
| 文化理解素养考查中思维路径的建构 ——以现代文阅读训练为例 | 许姗姗 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦_课堂新探 | 2024年09期 | 215 | 0 | ||
| 在中国经典故事的描绘中培养学生的文化自信——以西游故事绘画为例谈传统文化与美术教材的衔接与实施 | 朱慧 胡静 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2023年08期 | 514 | 0 | ||
| 传承朗韵乡土情 弘扬传统文化魂 | 王俊 | 文渊·高中版 | 理论研究 | 2020年08期 | 530 | 0 | ||
| 浅谈初中美术鉴赏教学中文化理解素养形成 | 李芳春 | 爱情婚姻家庭 | 基础教育 | 2022年31期 | 534 | 0 | ||
| 刍议文化理解背景下的初中英语诗歌教学 | 李松 | 真情 | 基础教育 | 2020年01期 | 630 | 0 |
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