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民歌文化在小学音乐教学中的传承与创新
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曹筠
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年35期 |
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大单元教学理念下小学音乐教学内容的综合化设计
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杨福兰
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年31期 |
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在音乐工作室的引领下将德育融入高中音乐教学的探索
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狄晓玲
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华夏教师
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视点_德育
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2024年24期 |
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核心素养视域下的小学音乐课堂优化路径——以人教版五年级下册第一单元“北国之声”为例
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陈旭
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年05期 |
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可视化教学：高效音乐课堂构建困境的纾解
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许晓艳
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年05期 |
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新课标视域下一线音乐教师优化教学方式策略探究
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赵敏
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华夏教师
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教师_教师发展
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2024年03期 |
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学前教育与音乐教学的融合路径探讨
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王晓
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年02期 |
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初中音乐教学中培养学生乐感的策略解析
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宋秀云
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年01期 |
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谈音乐教学中文化理解素养的培育
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李曼
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小学教学参考
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图音体
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2024年36期 |
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音乐教学中开展通感体验活动的策略探究——以苏少版音乐教材五年级上册为例
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徐娟
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小学教学参考
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图音体
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2024年30期 |
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核心素养下学生审美感知能力的培养
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马会婷
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小学教学参考
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图音体
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2024年30期 |
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音乐教学中学生节奏感的培养策略探究
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蒋辉
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小学教学参考
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图音体
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2024年24期 |
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架设好戏曲与学生之间的桥梁
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於迪燕
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小学教学参考
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图音体
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2024年21期 |
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聚焦海宁“潮文化”的微戏剧创编实践
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杨美如
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小学教学参考
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图音体
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2024年21期 |
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“图说”，让音乐可视化——以苏少版二年级下册第五单元《小鞋匠》的教学为例
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贾晶晶
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小学教学参考
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图音体
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2024年21期 |
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音乐课堂中爱国歌曲的教学探索
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朱莉萍
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小学教学参考
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图音体
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2024年18期 |
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音乐新常态课堂表现性任务的探索
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廖雯翔
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小学教学参考
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图音体
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2024年15期 |
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浅谈音乐教学中爱国主义教育的渗透
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王祎程
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小学教学参考
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图音体
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2024年06期 |
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借课堂评价 促教学相长
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陈亚玖
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小学教学参考
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图音体
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2024年06期 |
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在教育实践中提升教师美育素养——以幼儿园音乐教学实践为例
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卢画
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福建教育
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关注
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2024年16期 |
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