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语境设计法：国家通用语言文字教育语境化教学设计的方法
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陈丽
孔凡成
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_专题：国家通用语言文字教育语境化教学研究
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2025年04期 |
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语境化教学内容的确定：以言语思维基本规律为依据
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陈莹莹
徐德湖
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_专题：国家通用语言文字教育语境化教学研究
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2025年04期 |
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地理学科核心素养认知成分的学理分析
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朱涛
苏小兵
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地理教学
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教学研究
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2024年18期 |
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基于跨学科学习的语文革命文化教学内容重组
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陈志华
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年11期 |
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依据“凭借”的教学创意设计
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杨和平
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语文教学通讯
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理念·观察_专栏
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2024年35期 |
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结构化视域下新旧三版高中化学教材内容比较研究——以“化学反应的热效应”为例
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胡润泽
邓峰
林颖
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化学教学
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课改前沿_课程教材
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2024年01期 |
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高中语文外国文学作品的教学有效性构建——以《玩偶之家》教学实践为例
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翁晓君
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福建教育
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教学_剖析
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2024年20期 |
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高中知识类文本的教学内容重构
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胡小鸾
曹思哲
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中学语文教学参考
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立言·视界_学术领跑_“语文教学改进”专栏
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2024年37期 |
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叙述学对文学阅读命题和小说教学的影响——从浙江省高考自主命题试卷说开去
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杜韦滨
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中学语文教学参考
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学而·时习_评价沙龙_高考试题评析
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2024年36期 |
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语文“重置”后的教学内容调整——《社戏》教学再思考
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刘冠中
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中学语文教学参考
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综合·发展_教学随笔
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2024年35期 |
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语文教学内容的选择与呈现——滨州市优质课评选观课有得
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辛营光
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中学语文教学参考
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立行·观察_课堂呼吸
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2024年29期 |
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“政治认同”素养培育的“螺旋上升”一体化设计研究
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籍颖
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基础教育课程
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教学研究_学科育人
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2024年04期 |
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守好一段渠 畅行一体路
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汪荣翠
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中学政治教学参考
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课堂内外_教育教学
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2024年34期 |
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架衔接之桥 寻一体之路
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刘友会
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中学政治教学参考
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课堂内外_课例赏评
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2024年26期 |
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落实新课标“教学建议”的课堂教学策略
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魏君文
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中学政治教学参考
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课堂内外_教海导航
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2024年22期 |
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浅谈数学教学中立德树人理念的落实
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陈颐潇
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中学数学教学参考
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短论荟萃
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2024年15期 |
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趋于关注素养整合的小学语文教学内容嬗变
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范会敏
马红
孙红
曹馨月
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现代中小学教育
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语文视角
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2024年04期 |
3 |
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高中物理学科开展课程思政的路径探究
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朱秀丽
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高考
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思政育人
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2024年12期 |
9 |
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革命文化融入初中语文教学的课程逻辑与实施路径
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孙其明
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中学语文
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理论_视点
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2024年33期 |
41 |
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课堂教学内容“生成”的预设与调控路径——以郑桂华、李镇西老师课例为例
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赖康政
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中学语文
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课改_课改在线
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2024年17期 |
27 |
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赣B2-20210313
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