| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “政治认同”素养培育的“螺旋上升”一体化设计研究 | 籍颖 | 基础教育课程 | 教学研究_学科育人 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 小初高一体化视域《读本》教学实施路径探析 | 李正军 彭奋 | 中学政治教学参考 | 话说资源 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 传统文化融入大中小学思政课之螺旋上升教学策略——以“和合”融入高中和大学“矛盾”教学为例 | 纪光欣 徐越 | 中学政治教学参考 | 活水天成_以案论道 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 基于主题语境的螺旋上升式高中英语作业设计探究——以2019人教版必修二Unit 2 Wildlife Protection为例 | 许燕芳 | 高考 | 案例剖析 | 2024年05期 | 7 | 0 | ||
| 农村初中作文个性化评改谈片 | 张丽萍 | 中学语文 | 教学_表达 | 2024年02期 | 19 | 0 | ||
| 循序渐进 先知后行——浅谈语文要素如何在课堂上落地生根 | 李笑娟 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年07期 | 459 | 0 | ||
| 目标引领有效培养孩子的规则意识 | 高宁 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2021年04期 | 665 | 0 |
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