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生命的悲剧 爱情的赞歌——《孔雀东南飞》的艺术加工
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周怡雯
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中学语文
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教材_文本解读
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2024年35期 |
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矛盾·距离·错位：《百合花》的三重艺术张力
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王圣博
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中学语文教学
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备课·设计_文本研读
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2024年02期 |
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矛盾式格局激发出的文学效应——《最后的常春藤叶》矛盾植入艺术赏析
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孙亚丽
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中学语文教学参考
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舒卷·发现_教材耕读
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2024年48期 |
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矛盾分析视角下的《氓》内蕴探究
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陆婷婷
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语文教学与研究
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文本解读
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2024年11期 |
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江城子:时空跨越中的三重矛盾和第四种苏子
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张华
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语文教学与研究
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文本解读
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2024年04期 |
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矛盾里的不矛盾——解读《自相矛盾》
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周丽
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人生与伴侣
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语言 ▪ 思考 _ 且读且思
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2025年02期 |
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基于科学思维视角探讨一道电磁感应高考试题
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姚华鑫
闫俊卿
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河北理科教学研究
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考试指导
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2024年01期 |
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《红楼梦》整本书阅读教学课堂实录
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黄厚江
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语文教学通讯
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课堂_名师课堂
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2024年Z1期 |
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八处矛盾哀老兵——用矛盾法细读《十五从军征》
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王良英
石景芳
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语文教学通讯
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资料·参考_细读
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2024年08期 |
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辩证思维视角下的历史深度学习
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王磊
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中学历史教学
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教学方法研讨
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2024年06期 |
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《装在套子里的人》:别里科夫仅是“套中人”吗?
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邱舒琪
曾军
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中学语文教学参考
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舒卷·发现_教材耕读
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2024年36期 |
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三探矛盾,让学习深入发生——《桃花源记》教学突破
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叶倩倩
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中学语文教学参考
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教研·交流_教学新探
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2024年26期 |
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运用教学解读提升课堂品质
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夏明
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中学语文教学参考
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立行·观察_教学智慧
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2024年25期 |
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探究小说的矛盾形式及其意味指向——说说《祝福》中的四次祝福
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黄璨
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中学语文教学参考
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综合·发展_教学备参
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2024年19期 |
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凭深度之力 探文本之渊——深度学习视域下的文本解读举隅
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余倩雯
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中学语文教学参考
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舒卷·发现_教研律动
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2024年16期 |
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于矛盾处发掘文本深意
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肖舒
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中学语文教学参考
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格物·对话_教材教学
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2024年16期 |
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感性与理性的矛盾 个体与整体的和谐——《阁夜》意象的矛盾性与和谐性
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吴永清
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中学语文教学参考
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舒卷·发现_教材耕读
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2024年12期 |
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诗意外衣下的矛盾冲突——《哦,香雪》文本新解
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王侠
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中学语文教学参考
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舒卷·发现_教材耕读
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2024年08期 |
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于“矛盾处”探究文本深意
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肖旖婷
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中学语文教学参考
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格物·对话_教材教学
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2024年08期 |
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徐杰《<骆驼祥子>导读课》课例观察
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赵榴冰
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中学语文教学参考
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课堂·对话_教艺会展_学名师
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2024年02期 |
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