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小学中年级叙事作文教学中的情境创设
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周徐徐
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年23期 |
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把管理做在故事里:故事型领导的实践与探索
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严雪霞
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中小学管理
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校长
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2024年10期 |
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叙事学视角下高中小说教学策略
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张斌
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中学语文
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教学_阅读
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2024年36期 |
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生命的悲剧 爱情的赞歌——《孔雀东南飞》的艺术加工
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周怡雯
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中学语文
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教材_文本解读
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2024年35期 |
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于联读中彰显《烛之武退秦师》的叙事美
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杨梅
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中学语文
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教学_阅读
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2024年35期 |
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高中英语学困生自我效能感提升的叙事研究
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陈欣琦
瞿宁霞
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课程教学研究
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专题研究
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2024年12期 |
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日记画活动提升大班幼儿叙事能力的策略研究
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李国华
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年33期 |
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叙事疗法:学校心理健康教育中“父母控制型”孩子的辅导研究
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石喜凤
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华夏教师
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学生_心理教育
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2024年24期 |
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规划长线学程,发展叙事能力
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谢桂平
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2024年16期 |
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依托·运用·提升:情节曲线图让“叙事”在课堂发生
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张金果
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2024年04期 |
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与恐惧进行的游戏——阿城《溜索》解读
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蒋祖霞
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中学语文教学
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备课·设计_文本研读
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2024年05期 |
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《阿长与〈山海经〉》的叙事转折及其丰厚意味
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黄新囡
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中学语文教学
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备课·设计_文本研读
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2024年01期 |
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叙史何以见人?——以《辽宋夏金元的经济、社会与文化》为例
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范国刚
韩倚哲
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历史教学问题
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历史教育教学研究
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2024年03期 |
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“乱子”的重复叙述——谈《装在套子里的人》中的荒诞艺术
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郑慧敏
王超
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中学语文教学参考
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舒卷·发现_教材耕读
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2024年48期 |
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再看《木兰诗》中的叙事生成艺术
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唐英莲
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中学语文教学参考
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践行·动态_教学精品
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2024年47期 |
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攀登叙事中的成长——解读《爬天都峰》
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冯玉玲
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 我读好书
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2025年05期 |
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叙事性散文中材料与主题的联系——以《藤野先生》为例
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吴文忠
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 我读好书
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2025年04期 |
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基于叙事与记忆之场融合理论的“地理+”研学方案设计——以“港珠澳大桥”为例
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肖秋霞
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地理教学
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研学旅行
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2024年23期 |
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青年地理教师的育人智慧——对23篇教育叙事的内容分析
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张鹏韬
侯升丽
李冉
孟琦
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地理教学
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教学研究
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2024年16期 |
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打破叙事时序,钩玄因果逻辑——从《骏马换虫》看《促织》小说的写意特点
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吴京华
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语文教学与研究
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文本解读
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2024年12期 |
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