| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 指向核心素养的高中生物教学策略 | 丁慧娟 | 高考 | 实验探究 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 议题式融合大单元教学设计探析——以“原始社会的解体和阶级社会的演进”为例 | 郑烛军 | 中学政治教学参考 | 以案论道 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 巧用信息技术打造高效高中英语课堂 | 宰卿 | 中学生英语 | “《中学生英语》教学实验基地”经验总结 | 2024年06期 | 11 | 0 | ||
| 《定风波·莫听穿林打叶声》：最是“反常”最奇崛 | 仇丹青 | 中学语文 | 教材_文本解读 | 2024年23期 | 31 | 0 | ||
| 《背影》:四重滤镜下的生命和解 | 吴小丽 | 中学语文 | 教材_文本解读 | 2024年22期 | 27 | 0 |
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