| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 鲁迅小说中的隔膜感与孤独感——以《孔乙己》为中心 | 蔡运利 | 语文教学与研究 | 文本解读 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| “讽刺又不很显露”：《孔乙己》中的戏剧性反讽书写 | 何娴景 | 语文教学通讯 | 资料·参考_细读 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 在思辨中突围——以《孔乙己》阅读教学为例 | 余闯 | 中学语文教学参考 | 格物·对话_阅读探究 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 尘隅冷眼旁观客 世间百态触人心——有关“看客”的创意设计及教学观察 | 刘鑫 贾玲 | 中学语文教学参考 | 课堂·对话_设计实录 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| 基于证据和逻辑的《孔乙己》思辨教学 | 莫俊峰 | 中学语文教学参考 | 教研·交流_教学新探 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 《孔乙己》教学中“手”意象的运用 | 吕兴强 | 中学语文教学参考 | 实践·课题_实践创新 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 从细读到跨文本研读——由《孔乙己》中的丁举人说开去 | 郑剑云 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年23期 | 33 | 0 | ||
| 谈小说的讽刺艺术教学——以《孔乙己》《变色龙》为例 | 王强 | 中学语文 | 课改_课改在线 | 2024年12期 | 28 | 0 | ||
| 从消极修辞探析《孔乙己》《列夫·托尔斯泰》的语言特色 | 王文秀 | 中学语文 | 拾贝_微论 | 2024年09期 | 24 | 0 | ||
| 痛人之痛 苦人之苦——从《社戏》《故乡》《孔乙己》走进鲁迅的“苦魂” | 赖婷婷 | 中学语文 | 教材_文本解读 | 2024年07期 | 30 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用