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经典名著阅读教学的策略探寻——以黄厚江老师《红楼梦》教学为例
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陈海波
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语文教学通讯
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课堂_名师课堂
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2024年Z1期 |
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《红楼梦》整本书阅读教学课堂实录
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黄厚江
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语文教学通讯
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课堂_名师课堂
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2024年Z1期 |
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作文教学情境设置的基本类型及基本原则
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孙国萍
黄厚江
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语文教学通讯
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表达_写作论坛
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2024年07期 |
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基于教学能力提高的语文教科研
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黄厚江
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中学语文教学参考
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前沿·专题_专题透视_“中学语文教师专业成长路径暨教科研能力提升专题研讨会”成果展示专题(一)
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2024年34期 |
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大概念对语文学科建设的价值探讨
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孙晋诺
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中学语文教学参考
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立言·视界_学术领跑_“走出语文新迷思”专栏
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2024年09期 |
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“三新”视域下高考题教学实践与思考——以“2024年九省联考第18题”为例
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王思俭
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中学数学教学参考
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高考频道
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2024年13期 |
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“单元·实验·类比”理念整合的概念课教学设计——以人教A版“直线与直线垂直”为例
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刘炜
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中学数学教学参考
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课例评析
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2024年04期 |
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项目化学习在高中化学教学中的应用——以《氯及其化合物》为例
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丁苏君
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高考
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案例剖析
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2024年19期 |
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把握单元整体设计，培养学生历史想象力——以“辛亥革命与中华民国的建立”单元为例
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封安东
郑流爱
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年11期 |
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中国传统文化在高中语文教学中渗透的必要性探究
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张育芳
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文渊·中学版
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教育天地
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2021年05期 |
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基于陶行知教育思想的高三化学复习课教学研究——“高考中的‘铝’元素”教学设计
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徐艳
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爱情婚姻家庭·中旬
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课程教学
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2021年11期 |
760 |
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赣B2-20210313
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