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高中语文外国文学作品的教学有效性构建——以《玩偶之家》教学实践为例

翁晓君

福州第十一中学

文章以《玩偶之家》教学实践为例,探讨高中语文外国文学作品的教学有效性构建,重点从教什么——结合实际优化构建外国文学作品教学内容有效性体系,为什么教——引导学生领会经典文学的魅力与先进文化影响力,怎么教——以挖掘经典文学内涵为主线搭建起点和终点之间的桥梁三个方面进行,力求激发学生兴趣点与学习力,培养学生核心素养。
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【栏　目】 教学_剖析
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 外国文学 ; 教学内容 ; 学习任务群 ;
【出　处】 《福建教育》2024年20期 第36-39页 （共4页）

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福建教育（2024年20期）

导出/参考文献
[1]翁晓君，. 高中语文外国文学作品的教学有效性构建——以《玩偶之家》教学实践为例[J]. 福建教育 . 2025(20): 36-39.

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