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分析高中语文个性化阅读教学内容

陈明

（福建省尤溪县第七中学　福建　365100）

摘　要：阅读教学是语文教学中的重点和难点，以往的阅读教学中存在较多的问题，让教学效果并不是很理想，限制了学生的发展。当前教师就需要改变以往的阅读教学模式，采取个性化阅读教学模式，让学生可以积极思考，提升他们的体验以及理解能力，受到情感熏陶，提升他们的审美水平。本文通过分析高中语文阅读教学中存在的问题，进而提出了个性化阅读教学的方法，希望可以提供一定的参考作用。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中语文 ; 个性化阅读 ; 教学内容
【出　处】 《科学咨询》2020年03期 第67页 （共1页）

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科学咨询（2020年03期）

导出/参考文献
[1]陈明. 分析高中语文个性化阅读教学内容[J]. 科学咨询 . 2020(03): 67.

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