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探究“以读促写”在高中英语写作教学中的实践

张节毅

（重庆市南川区第三中学校　重庆南川　408415）

摘　要：写作教学一直都是高中英语教学中的重点，同时也是难点。写作教学对于学生们的写作技巧具有一定的要求，同时还需要学生们自身具有非常丰富的素材资料作为支持，这样才能够提高学生们的写作水平。本文针对“以读促写”在高中写作教学中的应用进行分析，为高中生的英语写作能力提升提高有效保证。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中英语 以读促写 写作教学 实践
【出　处】 《科学咨询》2020年03期 第167页 （共1页）

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科学咨询（2020年03期）

导出/参考文献
[1]张节毅. 探究“以读促写”在高中英语写作教学中的实践[J]. 科学咨询 . 2020(03): 167.

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