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现代教育技术下高中文言文教学研究

赖倩婷

（四川省荣县第一中学校　四川荣县　643100）

摘　要：因文言文时代的久远以及它本身的难解程度，所以，教师教授文言文难，学生学习文言文也难，而且学生没有学习兴趣，在教学过程中师生之间也达不到有效的互动，文言文的教学效果就可想而知。随着时代的发展，教学也要与时俱进。那么，如何让学生学习文言文不再枯燥，而是带着兴趣去学，并且学得快乐，学得高效呢？在当今计算机网络发达的时代，教师就可以利用现代教育技术与设备来创新方法，提高效率。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 文言文教学 ; 高中 ; 现代教育技术 ; 方法
【出　处】 《科学咨询》2020年03期 第141页 （共1页）

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科学咨询（2020年03期）

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[1]赖倩婷. 现代教育技术下高中文言文教学研究[J]. 科学咨询 . 2020(03): 141.

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