| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 百年来我国中小学地理课程目标的历史演进与发展趋向 | 刘学梅 程礼明 李莹 林心愿 | 地理教学 | 课标研究 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 全学科名著阅读课程的建构与实施 | 张志强 卢元伟 葛军 | 人民教育 | 封面主题_以阅读涵养青少年浩然之气 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 澳大利亚母语课标的作业设计策略及启示 | 王广继 | 语文教学通讯 | 人物·论道_域外 | 2024年26期 | 0 | 0 | ||
| 小学生社会情感能力培养重在课程建设 | 周若晗 向晓露 刘争先 | 福建教育 | 学术纵横 | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
| 数学新课标总目标中基本概念的内在逻辑 | 孙国春 | 课程.教材.教法 | 学科研究 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 提升初中语文课堂效率的策略 | 刘廷亭 | 中学语文 | 课改_课改在线 | 2024年17期 | 22 | 0 | ||
| “中国现当代作家作品研习”任务群的课程目标与实施——以统编高中《语文》选择性必修下册第二单元为例 | 王军 | 中学语文 | 拾贝_微论 | 2024年04期 | 40 | 0 | ||
| 指向学生核心素养发展的化学教学目标制订路径 | 王换荣 胡伟平 沈旭东 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究 | 2024年04期 | 361 | 0 | ||
| 小学语文“梳理与探究”课程目标解读与实施策略 | 孔凡成 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究 | 2023年01期 | 502 | 0 | ||
| 浅谈新课标背景下培智劳动技能教育课程目标的制定 | 熊金飞 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年06期 | 550 | 0 | ||
| 课程目标在小学综合实践教学设计中的应用 | 赵飞飞 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年01期 | 603 | 0 | ||
| 探讨高中数学课程目标的新发展 | 孙朵 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年01期 | 1031 | 0 |
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