| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 义务教育数学新课标中的“提出问题”:意涵解析与教育应对 | 陈婷 谢升梅 | 课程.教材.教法 | 学科研究 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 数学新课标总目标中基本概念的内在逻辑 | 孙国春 | 课程.教材.教法 | 学科研究 | 2024年07期 | 0 | 0 |
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