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初中中国古代史文献的阅读及教学思路

肖东陶

广州大学附属中学

史料是人类认识和研究历史不可或缺的资料，而文献史料是最基础的史料类型，也是学生学习历史的基础和考查的重点。《义务教育历史课程标准(2022年版)》对初中学生认识、理解和运用史料提出了一定的要求。在初中阶段的实际考查中，往往要求学生在认识、理解史料大意和情感倾向的基础上，对史料做出判断或进行运用。在新高考背景下，初高中衔接是初中历史教学的重要导向，这对学生的文献阅读能力提出了更高的要求，也暴露了不少问题，这些问题可以通过提高学生文献阅读的能力来解决。
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【栏　目】 初中历史教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中历史教学 ; 文献阅读 ; 史料实证素养 ;
【出　处】 《中学历史教学》2025年08期 第45-50页 （共6页）

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中学历史教学（2025年08期）

导出/参考文献
[1]肖东陶，. 初中中国古代史文献的阅读及教学思路[J]. 中学历史教学 . 2025(08): 45-50.

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