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探索课程思政理念在高中历史教学中的实践路径

王彦成 匡艳丽 曹信芬

杭州市余杭第一中学 浙江省普陀中学 舟山市教育学院

大思政理念指导了统编版教材的编写，指引了高中历史教学的方向。《全民族浴血奋战与抗日战争的胜利》一课从史实选择到叙事逻辑都完美契合了这一理念。以此为依托，设计教学路径，发挥历史学科功能，帮助学生“打好中国底色，铸牢中国魂”，涵育了家国情怀素养，丰富了课程思政建设的实践。
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【栏　目】 教学方法研讨
【分　类】 基础教育
【关键词】 课程思政 ; 统编教材 ; 抗日战争 ; 高中历史教学 ;
【出　处】 《中学历史教学》2025年08期 第16-18页 （共3页）

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中学历史教学（2025年08期）

导出/参考文献
[1]王彦成，匡艳丽，曹信芬，. 探索课程思政理念在高中历史教学中的实践路径[J]. 中学历史教学 . 2025(08): 16-18.

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