《中外历史纲要(上)》第一单元主题构建下的关键概念解析
王霞
一线教师如何面对教学内容多,课时少,教学要求高的困境?笔者认为构建单元主题,统领教学,抓住关键概念,围绕课标要求,进行深度教学是关键。中国古代史部分的主要线索是中华文明的形成和发展,而大一统是其主要的发展趋势。本文从中华文明特点和发展构建主题,并对关键概念进行辨析,希望有助于教师们的备课和教学。
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赣B2-20210313
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