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关于小学语文单元主题整合的教学实践研究

甘海芸

广西南宁市衡阳路小学

小学语文教师在教学时，应该关注单元主题的设置，充分结合小学生的学习能力与特点，以科学合理的方式设计课堂教学内容，提高学生的学习兴趣，发展学生的语文学科核心素养。基于此，以下对关于小学语文单元主题整合的教学实践进行了探讨，以供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 单元主题整合 ; 教学实践研究
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第203页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]甘海芸. 关于小学语文单元主题整合的教学实践研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 203.

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