情境创设在小学英语教学中的实践探究
白辉艳
英语是一门语言,语言的学习需要一定的情境。每一个孩子在入学之前都已经学会了说话,之所以能够学会,就是因为情境需要,就是因为在特定的情境中学会了与之对应的话语。当前,英语教学已经放到了小学阶段,不仅是因为小学阶段的学生更适合开始语言的学习,同时因为简单的语言学习情境更符合小学阶段的学生。因此,小学英语的教育教学和学生的英语语言学习,必须辅之以相应的情境。本文仅结合自身小学英语教学的一点经验,就情境创设在小学英语教学中的实践探究作一简要概述。