首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

核心素养视阈下高中英语学困生应对策略的探究

王瑞珍

山西省孝义市第二中学

现如今国家大力倡导新课改教学政策，要求教师在高中英语教学中，将课堂学习时间留给学生，引导学生自主学习，合作学习，探究学习，旨在发展学生的英语核心素养。然而每个班级都有英语学困生，他们的英语基础和自学能力较差，要培养并发展这部分学生的英语核心素养，教师应结合学生现存的问题，积极制定应对策略。本文主要对核心素养视阈下高中英语学困生应对策略进行浅析。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 高中英语 学困生 应对策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第279页 （共1页）

相关文献

1.
李双：
高中英语写作教学中支架式教学的应用研究
科学咨询
2018年12期
2.
许如意：
基于“素养为本”的任务型教学设计——阿伏加德罗常数的测定
科学咨询
2021年01期
3.
曹琼：
高中英语新题型“读后续写”高效教学策略
科学咨询
2021年01期
4.
曾海珍：
基于核心素养下的初中英语学习活动观教学
科学咨询
2021年01期
5.
戴洁：
窄式阅读在高中英语阅读教学中的应用
科学咨询
2021年01期
6.
丁绪荣：
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径初探
科学咨询
2021年01期
7.
胡佳：
核心素养下高中数学概念课教学策略
科学咨询
2021年01期
8.
黄晓荣：
多维教学法在高中英语教学中的运用
科学咨询
2021年01期
9.
江语彦：
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用
科学咨询
2021年01期
10.
金美娜：
多维教学法在高中英语教学中的运用
科学咨询
2021年01期

文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]王瑞珍. 核心素养视阈下高中英语学困生应对策略的探究[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 279.

PDF在线阅读

《核心素养视阈下高中英语学困生应对策略的探究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知