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提问，开启初中英语阅读教学的引擎

顾邀雪

江苏省常州市武进区前黄实验学校

初中英语阅读教学的一个重要环节是课堂提问。这种将问题作为阅读教学的主线贯穿于课堂全过程的方式，不仅能促进学生求知欲的产生，激发他们主动探索的兴趣和愿望，还能增进师生之间的情感交流和互动。本文从课堂实践的角度探讨在阅读课中如何有效提问的现状、思考与策略，从而提高英语阅读教学中提问的实用价值。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 阅读教学 提问策略 英语课堂
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第81-82页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]顾邀雪. 提问，开启初中英语阅读教学的引擎[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 81-82.

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