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关注生活，变废为宝——小学生手工制作能力培养的策略研究

潘艳欣

吉林省长春市农安县哈拉海镇柴岗中心小学

教师在引导小学生制作手工作品时，要尽量与我们的实际生活相结合，这样才能给我们生活增添色彩。在利用废旧材料开展手工制作的教学活动，表面上看是在提高小学生的动手能力，同时也是为了培养小学生的环保意识。将废旧材料融入小学美术课堂中，不仅能废物利用，还能激发小学生的想象能力，从而实现了教学的目标。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 变废为宝 小学美术 手工制作
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第289页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]潘艳欣. 关注生活，变废为宝——小学生手工制作能力培养的策略研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 289.

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