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初中数学教学中学生应用能力与意识的培养策略

张玉萍

新疆昌吉市第七中学

数学作为初中阶段的一门主修课,同样教师不能忽略了数学的应用性,在给学生教授理论知识时,还要注重让学生将所学的数学知识合理地运用到日常生活中,这种能力的体现是学生学习数学的目标,同时教师还要注重让学生主动的、独立的去解决数学问题,这是本文研究的意义所在。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·小学版》2021年04期 第138页 (共1页)

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[1]张玉萍. 初中数学教学中学生应用能力与意识的培养策略[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 138.

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《初中数学教学中学生应用能力与意识的培养策略》

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