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问题引领，有效阅读——以《Look smart》一课为例

顾亚君

上海市宝山区顾村实验学校

基于“问题化学习”的小学英语阅读教学，在阅读前、阅读中以及阅读后，通过梳理问题、设计问题，以“核心问题”为引领，创设若干小问题，形成问题链，帮助学生进行有效阅读。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 问题化学习 ; 绘本 ; 英语阅读 ; 小学英语
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第120页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]顾亚君. 问题引领，有效阅读——以《Look smart》一课为例[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 120.

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