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信息化时代提升课堂教学效率的新型教学模式——混合式教学模式

于菁华

长春工业大学

为提高课堂教学效率，当前多媒体网络、智能化教学平台被各大学普遍运用，为有效完成大学阶段的英语教学的提供了进一步的保障。本文通过对信息化、课堂效率、混合式教学方式等的简介，对现在课堂现状，影响效率因素，对网络的选择及有效课堂构建作了调研和阐述，提出了在教师不断增强责任心和自身水平前提下，提高大学英语课堂教学效率的混合式教学模式及教师在新形势下所面临的机遇与挑战。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 信息化 ; 省属高校 ; 课堂效率 ; 混合式教学
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第277+293页 （共2页）
【基　金】 此为吉林省高等教育学会项目《省属院校大学英语课堂效率研究》结题论文之一核心概念

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]于菁华. 信息化时代提升课堂教学效率的新型教学模式——混合式教学模式[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 277+293.

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《信息化时代提升课堂教学效率的新型教学模式——混合式教学模式》

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