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小学高年段语文高效“深”阅读的研究

莫文佳

广西南宁市桂雅路小学

阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分之一，在高效深度的阅读教学中，不但可以拓展学生的视野，还可以丰富学生的阅历，并促使学生们的阅读理解能力得到培养和提升。促使学生们的知识应用能力逐步提高。所以本文对小学高年段语文高效“深”阅读进行了研究，并且提出了相应的策略。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 阅读教学 ; 有效策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第115页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]莫文佳. 小学高年段语文高效“深”阅读的研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 115.

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