全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

阅读教学与写作教学一体化在高中语文课堂中的实用性研究

谢丽春

山西省祁县中学校

阅读教学与写作教学是语文教学中最重要的两个部分,对学生语文综合能力养成具有十分重要作用。在新课改背景下,高中语文教师应当改变教学手段,转变教学思想,加强引导与指导,将阅读教学与写作教学充分融合到一起,提高语文教学创新能力,通过组织学生阅读提高学生写作能力,转化课堂所学,提高学习效率。本文重在探讨阅读教学与写作教学一体化在高中语文课堂中的实用性研究。
【栏 目】 阅读写作
【出 处】 《文渊·小学版》2021年04期 第94页 (共1页)

相关文献

导出/参考文献
[1]谢丽春. 阅读教学与写作教学一体化在高中语文课堂中的实用性研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 94.

PDF在线阅读

《阅读教学与写作教学一体化在高中语文课堂中的实用性研究》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知