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关于优化幼儿园户外教学实践活动的策略研究

姬杰

新疆兵团农六师芳草湖总场幼儿

户外教学实践活动属于幼儿园教学的重要教学形式，利用丰富多样的活动，培养幼儿丰富想象力以及创造力，使幼儿天性、个性得到完全释放，培养幼儿身心健康发展。所以，教师重点关注幼儿园户外教学时间互动的科学优化，使活动的教育作用得以充分发挥，培养幼儿健康全面发展。基于此，本文对优化幼儿园户外教学实践活动的策略进行分析探讨。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 幼儿园 ; 户外教学 ; 实践活动
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第315页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]姬杰. 关于优化幼儿园户外教学实践活动的策略研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 315.

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