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校企合作双元共育——酒店管理专业现代学徒制人才培养模式探索之路

李国英

石家庄工程技术学校

为深入贯彻落实《国务院办公厅关于产教融合 的若干意见》，为社会主义现代化建设输送大批高质量人才，促进产教融合，校企“双元”育人，成果共享，最终达到校企共赢。我校积极探索产教融合、校企合作、工学结合现代学徒制人才培养模式改革。学校积极探索校企合作、实现螺旋式上升，为社会输送了大量“知识基础扎实、专业技能实用、职业道德良好”的专业技术管理人才。
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【栏　目】 经营管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 校企“双元”育人 现代学徒制 校企共赢
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第30页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]李国英. 校企合作双元共育——酒店管理专业现代学徒制人才培养模式探索之路[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 30.

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