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提高农村小学中低年级学生计算能力的策略研究

黄洋基

广东省江门市台山市海宴镇中心小学

随着农村小学对中低年级学生的计算能力逐渐重视，教师需要对学生的情况进行分析，从而能够提出有效策略实现其计算能力的增强。农村小学生缺乏良好的学习习惯，对数学计算缺乏一定的学习技巧，而且计算训练的时间也比较少。基于此，本文首先对提高农村小学中低年级学生计算能力的必要性进行阐述，然后分析提升策略，包括培养学生正确的行为习惯、掌握不同类型的计算技巧等。旨在能够针对不同的计算类型而进行精心总结，提出相应的教学方法和措施，从而促进学生计算能力的提升。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 农村小学 中低年级学生 计算能力
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第173页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]黄洋基. 提高农村小学中低年级学生计算能力的策略研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 173.

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《提高农村小学中低年级学生计算能力的策略研究》

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