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“生本教育”下信息技术与学科融合的教学模式

王春红 关日出 张月

长春市九台区第八中学

当今世界，计算机技术日新月异，软件的发展推陈出新，使得我们在教学过程中不可能使学生掌握每一种软件的使用。那么，作为信息技术教育工作者，要让受教育者适应信息技术的飞速发展，培养他们的学习能力就显得尤为重要。教师在教学过程中要以有针对性的实践课为主，注重学生自己归纳总结的能力，更好地培养学生的自主学习与创新能力，使其掌握良好的学习习惯与方法。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 生本教育 信息技术 计算机 融合 教学模式
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第350页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]王春红，关日出，张月. “生本教育”下信息技术与学科融合的教学模式[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 350.

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