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新课程标准下小学科学教学中探究性思维的训练

钱克英

重庆市巴南区松花江小学校

新课程标准下，教师应以学生为主体，鼓励学生质疑、合理猜想，将科学学科和科学探究进行有机融合，促进学生探究性思维的形成，为学生后续科学思维的培养奠定基础。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 新课程标准 ; 小学科学教学 ; 探究性思维
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第211页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]钱克英. 新课程标准下小学科学教学中探究性思维的训练[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 211.

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