|
|
“双新”背景下教研新样态的探索与实践
|
张彩萍
|
现代教学
|
教师教育
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
小学道德与法治跨学科综合活动设计——以五年级“家乡的变化”跨学科综合活动为例
|
王佳音
|
现代教学
|
学校发展_上海市虹口区第四中心小学
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
新课标视域下初中语文分层作业的实践研究
|
桑婧
|
华夏教师
|
课程“双减”进行时
|
2024年31期 |
0 |
0 |
|
|
|
新课程标准下优化小学信息科技课堂教学的策略探讨
|
孙晓莉
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
“调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用”实践活动
|
谢伟红
|
中学化学教学参考
|
科创活动
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
|
论新课标背景下高中语文新教材二次开发的实施策略
|
车思超
|
语文教学与研究
|
教材
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
依标扣本，精准把握习作教学目标——《生活万花筒》教学反思
|
洛桑平措
|
小学语文
|
专题论说_用好统编教材,落实课标理念
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
统编小学语文教科书“语文园地”栏目的重新审视与教学建议
|
张伟
孙雅梦
孙国元
|
小学语文
|
教学探索
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
新课程标准中的“情境”内涵及其教学意蕴
|
易进
庞欣雨
付羿雨
|
小学语文
|
理念引领
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于新课程标准理念的习作单元教学思考
|
焦勇
|
小学语文
|
教学探索
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于韦伯模式的中考数学试题与新课程标准一致性分析——以2023—2024年安徽中考数学试题为例
|
梁雪
丁兆周
杨刘
|
中学数学教学
|
专题研究
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
在主题语境中学用英语——高中英语主题语境教学策略探讨
|
李习兰
|
基础教育课程
|
教学研究_学科实践
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
简单知识何以深度学习
|
梁荣君
|
中学物理教学参考
|
教学时空_教法学法
|
2024年27期 |
0 |
0 |
|
|
|
2023年中考实验试题的赏析与启示
|
李伟
许志
李参军
|
中学物理教学参考
|
考试评价_试题研究
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
简单知识何以深度学习
|
梁荣君
|
中学物理教学参考
|
教学时空_教法学法
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
生物科学史教学的研究现状与趋势——基于CNKI的文献计量分析
|
刘美伶
王岚
陈延松
|
中学生物教学
|
教育理论与教学研究_综述与进展
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
在高中生物教学中融入思政元素的实践策略
|
吴冲
|
高考
|
思政育人
|
2024年29期 |
9 |
0 |
|
|
|
新课程标准下高中英语课外阅读课的实践与思考
|
张艳
|
高考
|
教改研究
|
2024年25期 |
8 |
0 |
|
|
|
新课程标准背景下情境提问教学模式在高中语文教学中的应用探索
|
王玫
|
高考
|
教改研究
|
2024年25期 |
7 |
0 |
|
|
|
聚焦新课程标准，实施“教—学—评”一体化——以高中思想政治教学为例
|
陈英
|
中学课程辅导
|
创新课堂
|
2024年23期 |
15 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用