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论新课标背景下高中语文新教材二次开发的实施策略

车思超

福建省泉州科技中学

随着教育改革的持续推进，新的高中课程标准正逐渐施行，而语文新教材作为高中教育的核心组成部分，其内容、结构和形式都面临着重新审视和调整的需求。本文对新课程标准下的高中语文新教材的使用现状进行深入分析，并探讨教材二次开发的必要性、意义和关键问题。最后，提出针对二次开发的实施策略，旨在为语文新教材的改革提供有效的参考和借鉴。
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【栏　目】 教材
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中语文 ; 新课程标准 ; 教材二次开发 ; 实施策略 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2024年01期 第67-72页 （共6页）

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语文教学与研究（2024年01期）

导出/参考文献
[1]车思超，. 论新课标背景下高中语文新教材二次开发的实施策略[J]. 语文教学与研究 . 2024(01): 67-72.

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