“脱解”经典阅读的“紧箍咒”——名著《西游记》备教手记
徐海金
如何激发学生名著整本书阅读的热情和探究精神？如何引导学生能细读精思，发挥育人功能？一是“教学有法”，《西游记》为七年级学生必读名著，注重读法，宜采取精读和跳读法；二是“教无定法”，就是要打破固有的思维“桎梏”，引导学生具有整本书阅读的纵向思维，以“紧箍咒”为切入点，“以点带面”进行项目化活动的探究，剖析孙悟空“成长史”：从“妖猴”到“圣佛”。理解“紧箍咒”的深层含义，培养“自律”意识。惟有打破固有的思维“桎梏”，拓展学生的思维，方能有效开启经典名著的阅读之旅。
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