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基于新课程标准理念的习作单元教学思考

焦勇

江苏省盐城市大丰区实验小学常新路分校

习作单元体现了统编小学语文教科书编排的创新性，整个单元的内容指向习作的知识习得、方法掌握、能力训练等。随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的颁布，教师应基于其中提出的新理念，重新梳理习作单元的编排体系，准确定位教学目标，注重关联整合，促进读写转化，实现“教—学—评”一体化。
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【栏　目】 教学探索
【分　类】 基础教育
【关键词】 新课程标准 ; 习作教学 ; 习作单元 ;
【出　处】 《小学语文》2024年01期 第61-66页 （共6页）

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小学语文（2024年01期）

导出/参考文献
[1]焦勇，. 基于新课程标准理念的习作单元教学思考[J]. 小学语文 . 2025(01): 61-66.

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